Die Preisträger und Preisträgerinnen 2019 und ihre Arbeiten im Einzelnen
Die Preisverleihung fand am 1. Oktober 2019 statt.
| Fachpreise Biologie | |||
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| 1. Preis | Jakob Beinhorn | Europaschule Köln | Die Auswirkung von Lichtspektren auf die Sauerstoffproduktion von Wasserpest |
| 2. Preis | Max Frommann | Gesamtschule Rodenkirchen | Vergärung verschiedener Kohlehydrate durch Stämme von Saccharomyces |
| 3. Preis | Robin Sprung | Gymnasium Stadt Kerpen - Europaschule | Biolumineszenz - Funktion, Mechanismus und Nutzbarkeit am Beispiel von Aliivibrio fischeri |
| Fachpreise Chemie | |||
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| 1. Preis | Hannah Julia Kopp | Gutenberg-Gymnasium, Bergheim | Dem Verbrechen auf der Spur: Der forensische Blutnachweis mit Luminol |
| 2. Preis | Hannah-Sophie Tawrowski | Lessing-Gymnasium, Köln | Kriminaltechnische Experimente im Unterricht: Können kriminaltechnische Experimente im Unterricht umgesetzt werden? |
| 3. Preis | Nelly Niehaus | Kaiserin-Augusta-Schule, Köln | Trinkwasseranalyse anhand des Kalkgehalts im Kölner Leitungswasser |
| Fachpreise Geographie | |||
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| 1. Preis | Sarah Bruckmann | Paul-Klee-Gymnasium, Overrath | Skitourismus in den Alpen, hat er noch Zukunft? |
| 2. Preis | Timon-Johannes Zorn | Nicolaus-Cusanus-Gymnasium, Bergisch Gladbach | Aktuelle Stadtentwicklung in Bergisch Gladbach/Bensberg - Eine Analyse von Chancen und Risiken am Beispiel der Schloss Galerie |
| 3. Preis | Verena Lange | Gymnasium Herkenrath | Niedrigwasser im Rhein, eine Frage des Klimawandels? |
| Fachpreise Mathematik | |||
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| 1. Preis | Eric Shao | Hildegard-von-Bingen-Gymnasium, Köln | Bestimmung des Minimums von impliziten Funktionen |
| Fachpreise Physik | |||
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| 1. Preis | Lia Schöneweiß | Kaiserin-Augusta-Schule, Köln | Quantum Computing - Mathematische Beschreibung und Implementierung in IBM Q Experience insbesondere am Beispiel des Teleportationsalgorithmus |
| 2. Preis | Julian Scharr | Gymnasium Zitadelle, Jülich | Von der Mickey-Maus-Stimme zum Detektor - Untersuchung von Helium-Nachweismöglichkeiten |
| 3. Preis | Sean Tatli | Gymnasium Köln-Pesch | Die Tesla-Spule - Funktionsweise und praktische Anwendung |